Le secteur de l’Education nationale algérien s’apprête à connaître une transformation majeure. Le Conseil des ministres, présidé par Abdelmadjid Tebboune, vient d’approuver un projet de loi portant statut particulier des fonctionnaires appartenant aux corps spécifiques de l’Education nationale. Cette réforme, fruit d’une concertation approfondie, promet d’avoir un impact significatif sur les conditions socioprofessionnelles du personnel éducatif.
Le nouveau texte, élaboré en collaboration étroite avec les organisations syndicales agréées, vise à redéfinir le paysage professionnel des enseignants et du personnel administratif. Parmi les avancées notables, on relève le maintien des acquis positifs du statut actuel, une meilleure définition des missions pédagogiques et éducatives, ainsi que l’introduction d’un grade inédit d' »enseignant distingué ».
La valorisation des compétences est au cœur de cette réforme. Le projet prévoit une amélioration de la classification des grades de base et offre des possibilités d’intégration dans des grades supérieurs. Les diplômes seront davantage pris en compte pour la promotion et l’évolution de carrière. De plus, les enseignants pourront bénéficier d’aménagements horaires pour préparer une qualification scientifique dans leur domaine de spécialité.
L’ouverture de nouvelles perspectives professionnelles constitue un autre pilier de cette loi. Les enseignants auront désormais la possibilité d’occuper des postes supérieurs au sein de l’administration centrale, des services décentralisés et des établissements publics sous tutelle.
Cette mesure vise à enrichir leurs parcours et à capitaliser sur leur expertise pédagogique. Le projet de loi aborde également la question sensible de la retraite. Il prévoit la possibilité de bénéficier d’une réduction de l’âge de départ à la retraite de 3 à 5 ans, une mesure qui répond à une demande de longue date du corps enseignant. Par ailleurs, un congé de mobilité professionnelle rémunéré est instauré, permettant aux enseignants d’approfondir leurs connaissances dans leur domaine de spécialisation.
Le texte n’oublie pas le personnel de soutien. Un parcours professionnel spécifique est mis en place pour le personnel de la restauration scolaire. De même, les employés insérés via le dispositif d’aide à l’insertion professionnelle dans l’enseignement primaire verront leur
classification revalorisée et bénéficieront d’un parcours professionnel dédié.
Cette réforme s’inscrit dans une volonté politique plus large de revalorisation du secteur de l’éducation. Le président Tebboune a personnellement suivi les différentes phases d’élaboration de ce statut, témoignant de l’importance accordée à ce dossier au plus haut niveau de l’État.
Le ministère de l’Éducation nationale appelle désormais la communauté éducative et les partenaires sociaux à s’engager pleinement dans la mise en œuvre de ces nouvelles dispositions.
L’objectif est clair : faire de cette réforme un tremplin pour le développement du secteur éducatif algérien, en adéquation avec les ambitions nationales et les défis du XXIe siècle.
M.N.